睢县:优化教育的发展凸显了教育在促进生产和城市一体化中的作用|亚博手机版怎么下载

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本文摘要:一直在积极探索教育之路的睢县,恰逢排斥“一基本两影响”(即产业为主、低收入为主、住房为主、教育为主)。第二职业中专,32亿元竣工,与富士康集团合作,岗前培训技能人才5000余人,员工6万人。在职业教育的支持下,睢县成功引进富士康科技集团总投资60亿元的培训工厂,构建了职业教育与产业发展的优势互补。

父母

春天开学。来自睢县育才学校平岗镇六棚楼村的9岁学生刘晨光(音译)非常开朗。今年由于家里父母收入低,他是班里额外的非护生之一。他的父母每隔一段时间来看他,这让他在朋友面前赢得了足够的面子。

刘晨光就读的这所寄宿学校有5038名学生,其中90%的孩子来自农村。开学的时候,这里的孩子只是在守护孩子,现在大概有30%的家长已经自由选择准备工作了。校长李光华说。

随着教育的优化和办学质量的提高,这个原本只有300人的学校,在短短几年时间里,学生人数飙升至16倍以上。一直在积极探索教育之路的睢县,恰逢排斥“一基本两影响”(即产业为主、低收入为主、住房为主、教育为主)。

县委书记吉建军解释说,优化教育发展不仅有效地解决了提高教育质量的问题,而且突出了其吸引人口有序流动和促进产业发展的延伸价值。据2014年春季开学统计,睢县中小学生12.4万人,其中市区约6万人,占48.3%。

与这两组数字相比,2008年全县中小学生人数约为12.9万人,而城市学校只有1.9万人,仅占15%。这两组数据背后,根据教育部门的说法,随着学生的流动,学生家长准备低收入的人数也在急剧上升。这两组数据很难得到。

近年来,睢县不断加大对素质教育的投入,城市规划区学校建设改造配套资金2.6亿元,社会力量办学资金1.8亿元,新增学校13所,使城市规划区学校总数达到38所以上,新增容量近1万人。职业教育的发展凸显了教育在促进生产和城市一体化中的作用。为了促进主导产业的发展,睢县的两个职业教育中心增加了7个与电子和鞋类相关的专业,共有6500名学生。

4万

第二职业中专,3.2亿元竣工,与富士康集团合作,岗前培训技能人才5000余人,员工6万人。在职业教育的支持下,睢县成功引进富士康科技集团总投资60亿元的培训工厂,构建了职业教育与产业发展的优势互补。

2012年7月,省领导前往睢县调研时,对这种校企合作的发展模式给予了高度评价。优化教育的强吸纳能力,是生产与城市整合发展的前提。讥讽,还留个外人!睢县及时并立即为新增低收入人群发放了医疗保险、社保、购房等36项政府红利。

截至2013年底,睢县建成区面积已达22平方公里,城市人口超过20万,工业核心区从业人员近4万人,构成了生产-城市对话的良性发展格局。

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